青年人才是城市發(fā)展的“青春引擎”，其成長成才直接關(guān)乎個人價值實現(xiàn)與社會發(fā)展活力。近年來，各地積極打造“青年夜校”育人平臺，通過精準(zhǔn)整合資源、優(yōu)化教學(xué)模式、強化服務(wù)保障，將夜校建成青年“充電補鈣”的學(xué)習(xí)陣地、“強技增能”的實踐平臺，讓青年在8小時外補短板、提能力，為高質(zhì)量發(fā)展注入持久青春動能。

　　精準(zhǔn)整合資源，讓課程“有料管用”。課程質(zhì)量是夜校的核心生命力，唯有貼合需求、資源優(yōu)質(zhì)，才能吸引青年、留住青年。要立足青年成長痛點與發(fā)展訴求，系統(tǒng)整合多方資源，構(gòu)建“專家+骨干+導(dǎo)師”的多元師資隊伍，邀請行業(yè)專家解讀前沿政策、企業(yè)骨干傳授實操經(jīng)驗、高校教師講授專業(yè)知識，確保教學(xué)既有理論高度又有實踐深度。聚焦“職業(yè)剛需”與“個人興趣”，打造分層分類課程體系，既開設(shè)數(shù)字技能、職場溝通、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等賦能課程，也設(shè)置非遺傳承、文化藝術(shù)、健身養(yǎng)生等特色內(nèi)容，實現(xiàn)“技能提升+素養(yǎng)培育”雙覆蓋。創(chuàng)新“線上+線下”融合模式，整合學(xué)習(xí)平臺與教學(xué)場地，提供課程回放、資料共享等服務(wù)，方便青年靈活學(xué)習(xí)，真正實現(xiàn)“學(xué)得方便、學(xué)有所用”。

　　優(yōu)化教學(xué)模式，讓課堂“靈活鮮活”。打破傳統(tǒng)“單向灌輸”，才能提升夜校學(xué)習(xí)實效。針對青年思維活躍、時間碎片化特點，推行“專題授課+互動研討+案例分析”模式，圍繞行業(yè)熱點、職場難題開展深度交流，引導(dǎo)青年主動思考、積極參與。引入實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組織現(xiàn)場觀摩、技能實操、項目模擬等活動，推動理論知識與實際應(yīng)用無縫銜接。借助線上直播、分組討論、成果展示等形式，通過社群分享心得、探討問題。結(jié)合青年工作節(jié)奏，將授課時間安排在晚間或周末，避免與日常工作沖突，確保青年“學(xué)得安心、學(xué)得高效”。

　　強化服務(wù)保障，讓體驗“貼心暖心”。完善的服務(wù)保障是夜校贏得青年認可、實現(xiàn)持續(xù)運營的基礎(chǔ)。構(gòu)建全鏈條服務(wù)體系，建立“學(xué)員反饋—動態(tài)調(diào)整”閉環(huán)機制，通過問卷、座談等方式收集意見，及時優(yōu)化課程設(shè)置與運營方案。優(yōu)化學(xué)習(xí)支持，配備齊全教學(xué)設(shè)施、學(xué)習(xí)資料，搭建專屬交流群，安排專人負責(zé)課后答疑、學(xué)習(xí)提醒，及時解決青年學(xué)習(xí)難題。依托基層陣地，打造“15分鐘學(xué)習(xí)圈”，將課堂延伸至樓宇、園區(qū)、商圈，實現(xiàn)“下班即上課，就近可學(xué)習(xí)”。通過暖心細致的服務(wù)，增強青年的歸屬感和獲得感，確保每位學(xué)員“學(xué)得好、用得上、有收獲”。

　　青年夜校不僅是提升能力的課堂，更是促進交流、支持成長的平臺。要推動青年夜校從“一時熱點”發(fā)展為“長效品牌”，實現(xiàn)青年成長與城市發(fā)展相互促進，為高質(zhì)量發(fā)展匯聚更加澎湃的青春力量。（王攀科）